急求《大国崛起》关于日本的观后感


急求《大国崛起》关于日本的观后感


【急求《大国崛起》关于日本的观后感】通过观看《大国崛起》 , 我更加清楚地看到了发达国家一步一步走向现代化的过程 , 意识到了一个民族为建立一个现代化的发达国家应该具有的历史使命 , 同时我也清醒地发现了自己民族和国家的缺点和历史经验的不足 。为了更加清楚地做出比较 , 我选取深深影响中国历史进程的日本来举例 , 浅谈其近现代的发展历程 。明治维新是日本走向近代化的起点 , 明治政府大力推行资本主义的新政策 , 极大地促进了社会的发展 , 而此同时 , 中国也在进行轰轰烈烈的戊戌变法 , 却遭遇失败 。历史为什么会造成两种不同的结果呢?从内部条件和社会背景上 , 第一 , 日本实现近代化的条件优于中国 。由于社会生产力和商品经济的发展 , 两国封建社会内部都已孕育着资本主义的萌芽 。但在19世纪中叶 , 这两个国家都还不具备进行资产阶级革命的充分的社会经济前提 。只是由于遭到西方国家的殖民侵略 , 日中两国才被迫将“采用资产阶级的生产方式”的任务提上自己的历史议事日程 。由于日本经济发展的普遍水平略高于中国 , 因此它实现近代化的条件也比中国更有利一些 。第二 , 日本幕府统治与清朝统治虽然同样面临严重的危机 , 但情况有所不同 。在明治维新前 , 日本幕府统治已成为众矢之的 。其危机主要体现在:一是日本存在着猛烈而持续的农民起义和市民暴动 , 它有力地冲击着幕府的统治和腐朽的封建制度 。二是统治阶级内部的斗争和分化也日益激烈 。旧的统治阶级——武士等级 , 不仅在其上层存在着尖锐复杂的矛盾 , 日益贫困化的广大下级武士对上层的不满情绪也发展到“恨主如仇”的严重程度 , 一部分武士甚至向资产阶级转化 , 这就使幕府陷入极端孤立的地位 。此外 , 强藩的离心倾向也越来越大 。1864、1865年幕府两次发兵征讨长州藩 , 标志着幕府与强藩的矛盾也已公开化 。而日本封建制度因其僵化的土地所有制和封闭式的社会结构 , 不但无法调节这些矛盾 , 本身也陷于瓦解 。而中国戊戌维新时却没有出现这样的形势 。自从1864年欺骗利用 。在统治阶级内部 , 掌握清政府大权的满族贵族 , 对外向外国侵略势力投降妥协 , 勾结起来共同绞杀中国人民革命;对内则向汉族地主实行让步 , 依靠曾国藩、李鸿章为首的军阀官僚镇压农民起义 , 办理国防外交 , 使清朝封建政权暂时得以维持 。统治阶级内部虽然有洋务派、顽固派以及帝党、后党之争 , 但总的说来守旧势力还很强大 。从力量对比上 , 在资本主义和资产阶级尚不成熟的条件下 , 能否实现近代的社会变革 , 在很大程度上取决于在旧的统治阶级营垒中是否能分化出一支革新的力量以及这支力量的实力情况 。在日本明治维新时 , 幕府的势力已经十分脆弱 , 陷于极端孤立的境地 。维新势力以中下级武士为核心 , 抬出天皇为旗帜 , 与反幕府的强藩相结合 , 既有基地 , 又有军队 , 广大农民和市民也积极参加和支持反幕武装 , 因此组成了强大的维新阵营 , 一举推翻了幕府旧政权 。中国的情况则不然 。由地主、商人、高利贷者和官僚结成的“四位一体” , 同现存的经济和政治制度有着密切的利害关系 , 传统文化的核心——儒学又是它们的共同思想准则 。而且 , 这股反动势力还有强大的外国侵略势力的支持 。因此 , 在这个具有特殊凝聚力的统治营垒中是很难分化出与之相对抗的革新势力的 。如中国的维新势力仅以有资产阶级倾向的士大夫知识分子为核心 , 依靠没有实权的皇帝 , 联合少数官僚 。既没有基地 , 也无兵权、财权 , “与守旧党比 , 不过千与一之比 , 其数极小” 。因此 , 守旧势力一反扑 , 维新势力顷刻瓦解 。从政策措施的实施上 。日本幕府统治被推翻后 , 明治政府发布命令 , 采取了一系列除旧布新的改革措施 , 如奉还版籍、废藩置县、改革封建身份、废除封建俸禄、地税改革、教育改革、殖产兴业、修改不平等条约 , 最后制定宪法、召开国会 , 使日本成为君主立宪制的资本主义国家 。在中国的“百日维新”中 , 尽管光绪帝也颁布了一系列涉及政治、经济、军事、文化等方面的变法诏书 , 但由于资产阶级维新势力并未掌握政权以及守旧势力的强大 , 根本不可能实施 。明治维新后日本经济迅速增长 , 为了获得更大的利益 , 日本政府开始对外发动侵略战争 , 并且参加了第一次和第二次世界大战 , 都以失败告终 , 并且第二次世界大战给于日本毁灭性的打击 , 但是战后日本却以惊人的速度崛起 。我认为主要包含一下主要原因:1.得益于重视教育和重视人才的培养 , 日本前文部大臣荒木万夫曾经指出:“从明治以来 , 一直到今天 , 我国社会和经济的发展 , 特别是战后经济的发展非常惊人 , 为世界所重视 , 造成比情况的重要原因 , 可归结为教育的普及和发展 。”美国著名发展经济学家舒尔茨说:“战后日本物质资本存量几乎荡然无存 , 但其国家财富中的重要部分——具有知识水平的人还大量存在 。” 日本重视教育的历史可上溯到明治维新时代 , 日本是世界上最早在全国范围内普及义务教育的国家 , 比美国早4年 , 比法国早10年 。正如日本前首相福田赳夫在一次施政演说中所说的:"人是我国的财富 , 教育是国政的根本 。"这应该是日本崛起奇迹的根源 。2.得益于追求至善、精益求精 。日本民族真正利害之处 , 便是那种追求至善、追求完美的专业精神 。无论做什么 , 皆力求最好 , 心无旁骛 , 精益求精 。此种精神之背后是异常谦逊的学习态度 , 永远不懈吸取他人长处之开放胸怀 。盛田昭夫说:"日本企业之所以能在短期内取得飞跃进步 , 奥妙就在于企业经营者始终认为日本在一切领域中都落后于他人 , 从而产生一种紧迫感 。他们情愿以欧美各国的学生自居 , 坚持交学费 , 学习经营手法 , 吸引新技术 。"在日本 , 人们始终不懈地追求效率和生产率的提高 , 即使是对螺丝刀这样简单的工具也毫不例外 。从设计到加工 , 无不精心考虑 , 仔细研究 。结论: 大国的崛起靠的是科技 , 国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量 , 是人才的较量 。不客气地说 , 中国由于难以接受别人的教育思想 , 国民整体素质与发达国家的相比都不是一个等级 。一个居安思危的国家才有资格谈论谁是第一 , 所以我们要做的基本的也是作重要的就是努力提高我们的国民素质 。

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