3、放录像五,老师旁白:过了一会儿,才想起来,怎么出去哪?
放录像图六、七,狐狸对山羊说的办法是什么?请幼儿按照图的 意思说出来 。(2分钟)
4、狐狸终于上来了,那它上来之后,会怎么做呢?请幼儿发散思维 。(2分钟)
5、小朋友想的好,讲的也好,现在咱们来看着动画片,一起跟老师讲一遍:………
6、你们想不想给动画片配音啊?那好现在就请你们看着动画片,来练习练习,一会儿我请小朋友站起来给动画片配音 。
7、小朋友太棒了!老师为你们鼓掌!(谢谢老师)今天咱们讲的这个故事之后,你要知道,平时,咱们不管碰上什么事情,都要怎么样啊!(多动脑筋想一想,不能轻易的相信别人 。)
8、那现在老师请你们完整的欣赏这个动画片,听听他们的配音,跟她们比一比,好吗?活动自然结束 。
9、活动延伸:回家以后啊,把咱今天《狐狸和山羊》的故事,给你的爸爸妈妈也讲一讲,好吗?
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