四年级下册科学知识汇总( 六 ) _科学知识

4.如果想在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间再亮起一盏黄灯，我们可以在一个开关控制两个电器的基础上，在增加一个有黄灯的电路，用一个开关控制三个电路即可。
8.模拟安装照明电路
1.两个小灯泡的不同连接方式：
小灯泡（串联）的连接方式会使小灯泡发光，但是小灯泡（比较暗）。当一个小灯泡损坏后，另一个小灯泡（不能发光）。
小灯泡（并联）的连接方式会使小灯泡发光，小灯泡（亮度正常）。当一个小灯泡损坏后，另一个小灯泡（能正常发光）。
2. 两节电池的不同连接方式：
两节电池串联比两节电池并联要（亮）一些。
一节干电池的电压是（1.5V），两节干电池串联起来的电压是（3V），所以小灯泡特别亮。
两节干电池并联起来。电压还是（1.5V），所以小灯泡不太亮。
3.在设计电路时，应该与（其他小组交流），（阐明）小组设计的合理性，并（倾听他人意见），（修正）和（优化）小组设计方案。
4..工程设计全过程包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善。
第三单元岩石与土壤
1.岩石与土壤的故事
1.（岩石）与（土壤）是地球的（重要资源），和我们的（生活）息息相关。
2.地球的表面被坚硬的（岩石）包裹着，不仅包括我们看到的（陆地），还包括（海洋）的底部。陆地上的岩石有的被（土壤覆盖着），有的（直接裸露）出来。
3.岩石和土壤是自然界中（天然存在）的物质，他们的形成有的需要（几百万年），甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了（大自然）的痕迹。
4.下面四种物质分别为石灰石、铁矿石、水晶、土壤。
5.岩石比较（坚硬），有各种各样的（形状和颜色）。土壤是（颗粒状）的，比较（松软）。
6.岩石的作用：主要是可以用来做（建材），可以用来做（装饰品），可以（提炼金属），做（颜料）等等。
7. 有关岩石的故事
岩石的（化学成分）可以告诉我们它们的形成年代。地球的年龄约为（45.6亿年），就是用这种方法测出来的。
岩石中动植物的（痕迹）说明过去有哪些生物存在过。在喜马拉雅山发现（菊石和鹦鹉螺化石），说明几亿年前这里曾经是（海洋）。
8. 土壤
9、与土壤相比，岩石体积大，质地硬；土壤颗粒小。
2.认识几种常见的岩石
1.观察岩石常见的工具：（放大镜、小刀、手电筒、铜钥匙）等。
2、常见岩石有（花岗岩）、（砂岩）、（大理岩）。
3.观察下面三种常见岩石
（1）先用（肉眼）观察，再用（放大镜）观察
（2）更细致地观察这三种岩石标本。
①仔细观察岩石标本是否有（条纹）、(层次)， (是否有斑点)、(小孔）。
②组成岩石的颗粒:用放大镜观察岩石标本的（颗粒）组成。可将它们分为颗粒（细密）的岩石、颗粒（粗疏）的岩石、颗粒（粗大）的岩石等几类。
③用（手）分别触摸岩石标本的（表面），感觉岩石表面是（粗糙）的还是（光滑）的。
花岗岩粗糙，砂岩粗糙，大理岩粗糙。
④用（手电筒）照射岩石，观察它们的（光泽）。
花岗岩、大理岩有光泽，砂岩无光泽。
4.岩石观察记录表。
花岗岩：（有花斑点），有（黑）、（白）、（肉红）等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒（较粗），粗糙，（很坚硬），形状不规则，表面（较无光泽）。是由（云母）、（石英）、（长石）三种矿物组成，属于（地板光泽）。

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