峡江寺飞泉亭记阅来自读答案 _亭记

问题补充说明：1.文中直接介绍飞泉亭的文字只有寥寥数语，却用大量篇幅描写人在亭中的活动和感受，为什么？ 2.这两段文字对人物活动的描写，采用了虚实结合的写法，试结合其作用加以具体分析。3.问题探究。（1）“人可坐，可卧，可箕踞，可偃仰”一句，是否有重复之嫌？（2）不少资料注释“抱诗集尺许”中的“尺许”为一尺来长，你对此有疑问吗？说明理由。4.风景区的亭台楼阁上往往写有对联。有人仅根据上文为飞泉亭撰写了一副对联，请试作简要评析。开窗观瀑闭窗闻瀑取九天银河置几席间水声震耳棋声悦耳听万籁妙音于斯亭中

12优雅的环境和观赏瀑布的闲适情趣
13（1）当年建造这个亭子的人大概是个仙人吧！
（2）没想到观赏瀑布的乐趣，竟到了这种境界掌科到！
14万籁俱寂好逸恶劳以逸待劳偃旗息鼓
15在文中表现飞泉亭之功是本黄误由击保位年杀副损论文重点，而写人的感受最能体现这一重点，所以必须详写人的活动和感受
16第一段虚写，通过想象中的观瀑活动表现飞泉亭之功:第二段实写农刚神问，盛赞飞泉亭之功
【峡江寺飞泉亭记阅来自读答案】17（1）"坐，卧，箕踞，偃仰"乃四个不同的动作,自然无重复之嫌".
（2）有即印施明散，首先，“尺许”长的诗稿没有线反新克特殊之处，不值得特别说明；其每丝市油重征坚准值军啊次，把“尺许”当做诗稿的长度来理解而忽略其厚度，显得诗稿不多，这样一来“抱”之一词就不能落实。所以我认为把“尺许”当做诗稿的长度来理解是不恰当的。
（3）“开窗观瀑闭窗闻瀑”“水声震耳棋声悦耳”运用风景相对，足见景色之雄魅。“九天银河”“万籁妙音”则运用夸张的手笔，写至令人思考的境地。“几席间”力“斯亭中”又回到现实的场所。而“置”与“于”是承接想象与现实的过渡词。总体来看上下联对仗并不是很工整，单词面上却联系紧密读起来朗朗上口，分答其员向是一副好对联。

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