说说青少年学生心理健康教育的重要性!( 三 ) _青少年心理健康

3．借助于社会性的教育培训机构
在当前应试教育大环境下，家长和学校的意识和精力有限，这也是导致青少年学生心理健康问题日益严重的主要原因，仅仅依靠家庭和学校的力量显然无法解决青少年学生的心理健康问题。美国自1994年由社会教育培训机构CASEL主导开展针对青少年成长情商问题的社会情绪能力训练（SEL）项目，取得了极大的成功，受益的青少年学生范围逐步扩大。相对国内这方面的教育培训还处于起步阶段，但欣慰的是家庭和社会日益认识到青少年学生情商和社会情绪对心理健康的重要性，越来越多的社会性教育培训机构投入到这项事业中。而事实也证明社会性教育培训机构大大了弥补了家庭和社会教育的不足，逐渐成为青少年学生心理健康和综合素质教育的重要力量。
（1）开展心理辅导。由于教育大环境的影响，很多青少年学生情商不足，对自身的心理问题不愿意向熟悉的家长和学校老师倾诉，反而更愿意向可信耐的社会教育机构老师和朋友倾诉。学生可以通过教育机构咨询、倾吐和宣泄，释放心理压力，解决心理困惑和矛盾。据了解，大多咨询的学生反映出的心理问题主要有：学习压力重造成考试的自卑、抑郁、狂躁、恐惧等情绪情感问题，人际关系问题，无法自制的不良行为问题，青春期困惑的问题等。行为咨询方法的先驱者克罗姆布鲁兹指出“咨询的中心目标就是要帮助每一个当事人解决他之所以来寻求帮助的那些问题。 ”社会教育机构的心理老师可以给予咨询学生家长和学校给不了的心理认同温暖，从而指导他们自我调控。教育培训机构通过详细了解咨询学生的各种情况，尊重、理解学生，保护学生的隐私，做到既是学生的倾诉者，又是学生的咨询顾问，努力消除学生的心理障碍。我们的学生很多是需要帮助的，除了求助于心理咨询师外，还可以开设心理健康课程，举办心理健康讲座，组织各种心理健康教育活动等。
（2）开展社会情绪能力训练。青少年学生心理问题根本上源于社会情绪能力的缺陷，由于个性和成长环境的原因导致部分青少年学生缺少正确自我认知、情绪管理、人际交往和社会意识的能力，进而促发心理健康问题。先前成长环境因素已经不可扭转，加强青少年学生社会情绪能力训练尤其重要。只有正确认识自我，培养良好的情绪和人际交往能力才能抵御不良情绪和习惯带来的心理疾病。相对以应试教育为主的学校，培养青少年学生综合素质的教育培训机构更能弥补部分青少年情商和心理素质的缺陷。
总而言之，心理健康教育是青少年学生健康成长全面发展的需要，应引起高度重视。家庭和社会要提供良好的教育环境，学校更应对学生进行心理健康教育，使每个人都能受到良好的心理素质的培养，具有健康的心理和良好的心理承受能力，适应激烈的社会竞争。
【说说青少年学生心理健康教育的重要性!】

说说青少年学生心理健康教育的重要性!( 三 )

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