三、活动过程
1.请幼儿欣赏龙舟的形象图片,观察龙舟的外形特征,讨论龙舟的画法 。
(1)观察龙舟的外形,并尝试表现 。
教师:龙舟是什么样子的(像大月牙形)?请你用手指画一画 。
(2)重点讨论龙舟上刻画的图案的画法 。
教师:龙舟上刻画的图案是什么样子的?怎么样才能画出美丽的感觉?
(3)经过讨论后,教师示范用线描画的手法表现龙舟 。
教师:刚才有的小朋友说了,可以用很多线来表示 。现在请你们来试一试,怎样画龙舟比较好呢?
2.请幼儿用线描画的手法表现龙舟 。
(1)请幼儿用白纸上先画出龙舟的基本形 。
教师:小朋友们来看一看,这幅画上有水,龙舟都去哪里了呢?请你们把龙舟画出来吧 。
(2)请幼儿用线描画的手法表现龙舟上刻的精美的线条图案 。提醒幼儿,线条可以丰富些并略有疏密变化 。
教师:画的线可以是各种样子的,有的地方可以多画些,有的地方可以少画些,这样会更好看的 。
(3)请画好龙舟的幼儿,可以在四周添画些其他的东西,如,天空的小鸟等等 。
教师:画好小鸟的小朋友,可以想想龙舟上面还会有什么,再添画些其他的东西 。
3.展示作品,互相欣赏、评价 。
4.延伸活动 :
亲子游戏:吃粽子 。
游戏规则:将参与活动的家长和幼儿平均分成两组(A组和B组) 。每一次游戏请A组两位家长和两位幼儿参赛 。游戏开始前,A组两位幼儿站在左边,B组幼儿站在右边,两组幼儿面对面站好 。参赛家长(A组和B组各一人)腰上绑着弹簧绳 。教师发令后,所有参赛家长努力向自己一组的幼儿方向前进,吃本组幼儿手上的粽子 。两个粽子先吃完粽子的一组获胜 。
游戏提醒:游戏可以多进行几轮,最终赢的次数多的一组获胜 。老师在安排参赛人员的时候要确保每一位幼儿都有参与其中 。提醒幼儿不要超过地上画的线 。
2022幼儿园端午节主题活动方案3
一、活动来源:
是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激起初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:
①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团圆的日子 。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗 。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花 。
③端午节有赛龙舟的风俗 。
④端午节有特别的食品——粽子,它是多种外形、多种口味的 。
⑤端午节有很多传说、故事、童谣,如:有关屈原的传说等 。
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