7天治愈拖延症形成拖延的诸多因素
对拖延的认识谈到“拖延症”的发生原因 , 首先我们还需要明确一下疾病的定义 。疾病是机体在一定原因的“损害性”作用下 , 因自稳调节紊乱而发生的“异常”生命活动 。须知将拖延描述为“病症”仅仅是我们通俗的说法 , 拖延是否成为疾病需要考察症状是否与有损害性以及是否足够异常 。如前文我们提到的 , 严重的拖延肯能损害人的社会功能以及身心健康 , 从这个角度来说 , 拖延是一种疾病 。但是当我们审视自己的生活 , 拖延造成的不良后果又似乎没有到达那么严重的境地 。况且很多拖延行为具有相当的普遍性 , 不能以“异常”看待 。可以说 , 被自身拖延行为困扰的大多数人并不是得了一种“疾病” 。
此外没有篇幅细表的两个观点是 , 拖延行为与智力没什么关系 , 与道德水准也没有什么关系 。已经因为拖延而深深自责的朋友 , 请不要妄自菲薄 , 耐心跟我一起分析一下拖延形成的因素 。
时代的病症其实拖延有其深厚的时代和社会背景 。如果我们的父辈间谈论拖延 , 仿佛不会像80后那么引起强烈共鸣 。试想我们农耕时代的祖先 , 日出而作日落而息 。农业社会的主流生活模式简朴自然 , 正所谓如今提倡的“慢生活” , 想必大多数时候 , 拖延并不成为一个问题 。而今的现代城市生活节奏加快 , 个人时间被严重碎片化 , 本来怡然自得是人类天性 , 而今却被社会和我们自己冠以拖延的罪名 。可以说 , 很多时候拖延是自然的 , 把其归为不好的范畴是我们功利心泛滥的结果 。从这个角度将 , 容忍自己的一些拖延 , 放慢生活节奏 , 倒不失为一个好的解决方案 。
心理的问题除非你在作业评分里得到极大的成就感(这是多么凤毛麟角) , 最大多数中国孩子都有过寒暑假作业拖延的经历 。这是一个经典的心理因素导致拖延的案例 。由于人对负面情绪自发到逃避机制 , 当我们因为去做一件事感到恐惧、厌恶、抵触、压力、焦虑的时候 , 拖延经常会找上门来 。
行为的惯性中国的家庭教育和学校教育里面很少有自我管理的内容 , 比如时间管理 , 财务管理等等 。另外在思维特征上 , 有些人的发散思维比较强 , 线性思维比较弱 , 在归纳和排序上会遇到问题 。不拘一格得人 , 随遇而安的人 , 思维跳跃的人 , 没有企图心的人 , 迷恋过程的人 , 迷恋可能性的人 , 迷恋细节的人 , 这些性格和行为特征更容易引起拖延 。
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