幼儿园小班体育教案 _知识经验

幼儿园小班体育教案，现在我来教大家吧！
step1: 小班体育教案：我爱蹦蹦跳
【教材简解】
小班幼儿喜欢蹦蹦跳跳，但是动作协调性不够，在平时的观察中我发现有的孩子特喜欢跳，有的调皮的孩子会站在小椅子上向下跳，于是抓住孩子们的兴趣，让孩子们学一学动物的跳，在平时幼儿的练习中，我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验，可由于幼儿腿部力量较薄弱，动作控制意识不够主动，缺乏动作自我监控，常常出现：两脚不能同时起跳、落地；连续跳几下就会放弃或者动作僵硬不自然。于是我设计了一节身锻活动“我会跳”，让孩子们在模仿动物跳的同时来规范动作。
【目标预设】
1、学习双脚并拢连续向前行进跳。
2、尝试与同伴合作行进跳，体验合作运动的快乐。
【活动重难点】
1、活动的重点是双脚并拢360新知连续向前行进跳2、活动的难点是能与同伴合作进行行进跳师幼一起听音乐做热身运动（上肢运动、下蹲运动、转动脚腕、整理运动）二、基本部分1、幼儿模仿小动物跳（播放音乐：我爱蹦蹦跳）师：小朋友们这两个动物认识吗？它们有一个本领都会跳，咱们来学一学它们是怎么跳的，轻轻地走到小动物家玩一玩，学一学它们的本领。
　?。ㄆ牢觯憾锸切∨笥衙亲钕不兜模⊥煤颓嗤芤彩切∨笥衙亲畛＜亩?，在创设的情境中分两组进行，一组幼头办革五来否刻并亲儿学小兔跳，一组幼儿学青蛙跳，体验自主游戏的快乐。）
2、交流反?。盒⊥檬窃趺刺哪兀啃∏嗤苡质窃趺刺模?br>　?。ㄆ牢觯喊镏芰θ醯挠锥右怨潭锏奶ǎ?br>3、学习双脚并拢连续向前行进跳
4、师：我是袋鼠妈妈，你们想做我的宝宝吗？袋鼠妈妈是怎么跳的呢？
5、边示范边讲解动作（双脚并拢、小手放在胸前、约衡由露苦论爱教下群腿稍微弯曲、轻轻地一蹦一跳向前跳）（评析等抗格创直得：幼儿的模仿能力较强，教师在边讲解时边示范，幼儿可以进行模仿练习
6、引导幼儿观察、模仿，小兔跟袋鼠都是双脚并拢跳的。
7、幼儿练习双脚并拢向前行进跳
8、提出要求：小袋鼠们真能干，现在请小袋鼠们去帮妈妈把粮食运回来好吗？（每人拿一个雪花片）
9、幼儿进一步练习双脚并拢行进向前跳，（评析：在创设游戏情境中让幼儿轻松、自主地、有目的去练习双脚并拢向前行进跳）
三、游戏“袋鼠一家去旅行”（播放音乐：兔子舞）
1、教师边讲解边与配班教师示范，一个人在前面当小袋鼠，一个人在后面把手搭在前面一个人的肩膀上，然后双脚并拢一起向前行进跳。
2、鼓励幼儿两人合作一起双脚并拢向前行进跳（评析：这个游戏主要体验同伴之间合作的意识，同时也能增进同伴之间的相互协调能力，通过“兔子舞”音乐更能激发幼儿有节奏地跳和合作的意识。）
3、游戏可以反复练习，同伴之间增加人数合作游戏。
　?。ㄆ牢觯涸谡飧龌方谥锌梢蕴粽侥讯?nbsp;，让幼儿之间自由搭配去组建自己的家庭成员，使自己的家庭队伍律女触增加，变成一条长龙，一个接一个去旅行。）
四、放松运动（播放音乐：雪之梦）
1、师幼听音乐做放松运动
2、师幼共同收拾器械听算式血举评吃第下增征送回家（评析：活动结束后，培养幼儿与老师一起收拾活动器械并送回家。）

step2: 小班体育教案：快乐的小兔
　活动目标：
1.学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。

幼儿园小班体育教案

猜你喜欢