【双手一合喊啥来啥】11月9日任务:10的加减法
1.背诵“十首歌”,用“十首歌”计算10的加减 。十首歌:1,9,1,9好朋友,2,8,2,8手牵手 , 3,7,3,7真的很近,4,6,4,6一起走,5 , 5做一双手 。
2.一字四式练习 。参考我发的图和杯子写两个加法和两个减法公式 , 比如第一张图7 1=8,1 7=8 , 8-1=7,8-7=1 。有的孩子不习惯写一图三表,继续先巩固一图四表 。从练习册上做过的练习的完成效果来看,还是需要加强练习 。
3.根据10的构成写出三个公式(5加5组成10,只能写出一个加减法公式) 。参考数学书第61页 , 原来一个构件可以写出两个加法和两个减法公式 。虽然加号两边的数字互换了位置,但加起来都是10的整数,所以只写一个加法公式就可以了 。
4.其他练习 。请参考数学书的第63页 。
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