
写作三部曲:审题意,定中心,选模式
一,审题意
读题找关键,得出重点 。
此题重点为写人 , 写人的方向有多种,如姓名,年龄,家庭,兴趣,爱好 , 优点,缺点,成长,经历,性格,特点等 。
可着重性格特点方向,这样文章容易写出个性化 。
二 , 定中心
通过审题可知,挑选重点方向如性格特点,爱好兴趣 , 重点描述,反应自己成长过程,从而可把立意提升至新一代小孩大层面 。
三,选模式
1 , 写作方向有多种,不可能做到面面俱到,选材需要有重点,懂取舍,使得中心思想明确突出 。
先要了解自己,解读自己 , 选择自己感受最深 , 最能反映自己性格特点的一两件事重点来写 。
如何了解,分析自己?分析自己与别人的关系,分析他人强于自己的方面,比较得出自身的缺点,分析自己强于他人的方面 , 比较得出自己的优点;分析自己的内心活动,为何高兴,为何悲伤 , 为何感兴趣,为何厌烦,等各种心理活动 。
2,介绍自我,不是简单下评语,不能用我乐于助人,我爱学习,我勤学苦练这种笼统的话来一笔带过 。要通过对自己所做的具体事例具体描述,来体现自己的自我评价,从而达到表现文章要表达的中心思想 。
文章开头可从介绍自己名字着手,通过解释父母起名的意义延展,引出自己的特点,用相关的事例具体描述;亦可用描述自己外观着手 , 引出他人对自己的评价,进而选取具体事例描述自己的特点 。
车子只有一个内循环标志,车外循环是哪个按钮现在的车辆有一些是内外循环标志都有的,有一些车辆的内循环只有一个标志 。当车主在买新车的时候 , 遇到只有内循环一个标志的按钮的 。
结尾之处点明中心思想,拔高立意,从自身特点提升至新一代少年儿童的特色代表 。
严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作 。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理 , 遇有自发扑救森林火灾的情况 , 学校和有关部门应及时加以劝阻,以防止发生不必要的人身伤亡事故 。
范文:摘自网络
一张圆圆的脸庞上,嵌着一双水汪汪的大眼睛 。鼻梁瘪瘪的 。再伸出双手,肉乎乎的 , 十指又短又粗 。一米五的个子,头上扎着两条小辫儿 。这就是我——宗小雅 。
我非常爱帮助人 。只要别人遇到了困难,我都主动地去帮助他 。可我也有帮倒忙的时候 。有一次图画课上,老师让我们画素描 。因为我喜欢画画,并有一些基础 , 所以只用了半节课时间就画完了 。我转过头一看 , 好朋友杨帆还没有画完 。眼看着老师就要判分了 。她急得满头是汗,忙让我替她画,我毫不犹豫地拿过她的本子就帮着画了起来 , 正好被老师发现,她狠狠地批评了我一顿 。我不禁掉下了眼泪 。
回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈也批评了我 。晚上 , 我静静地思考着这件事,老师和妈妈批评得都很对,尽管我是出于好心,想帮助同学快点把画画完,可是 , 无意中却剥夺了她一次锻炼的机会 , 这不害了她?以后我再也不能这样做了 。
我喜欢拉手风琴,虽然我的手指又短又粗,肉乎乎的,似乎没有拉手风琴的条件,但我相信我自己,只要勤学苦练,一定能把手风琴拉好 。就这样我学会了拉手风琴 。老师让我拉一首《我爱手风琴》的曲子,我在家里练呀练 。开始我的手指就像失去控制那样 , 本来不该抬的,偏偏都抬了起来 。我心里特别着急,眼睛里含着泪水,恨不得一下子把琴摔在地上 。可我没有这么干 , 因为我相信我自己,一个人没有了自信,便什么事也做不成 。我抹干了眼泪,心平气和地坚持练下去……
听了我的介绍,大家会对我有了一些了解了吧?这就是我,你们喜欢她吗?
范文2 ,
大家好 , 我是雨天,因为刚好出生在雨天 , 老爸又刚好姓夏,于是"下雨天"就首发出场了 , 而且妈妈也希望我如雨后春笋、天天向上哦!呵呵后来因为一部分人实在不忍心在晴朗的天气里叫我雨天,为避免引起"混乱",就只好舍弃了这个颇有个性的简单名字,退而成"小名"了 。我的大名也简单,其实就一个"翌"字 , 因为我出生的日子刚好是爸爸妈妈结婚2周年纪念日的第二日 。"夏翌"谐音宁波话"暇意",大家希望我暇暇意意,呵呵,有点嫌"翌"字太文绉绉 , 就把它给拆了,一分为二成羽立了 。
大家都说我是个阳光女孩,因为我是开心果啊 。我老是坐不住,呵呵,能跟小椅子成为好朋友,是老师和爸爸妈妈现在的最大心愿 。我喜欢跳舞,但最好能跟着音乐自己起舞,不用按老师的要求练基本功;我喜欢画画 , 但最好是信手涂鸦,把小朋友的脸画成绿色也没关系;我喜欢溜冰,但最有趣的还是约上三五好友,一起练习如何摔跤??
长大了,我想成为一名舞蹈家,也想成为一名画家 。
【伤感简介怎么写模板 伤感简介怎么写】三条腿的猴子:在茂密的森林里,生活着一群猴子 。猴子们的觅食、玩耍,都显得那么的小心翼翼 , 常常抬头四处张望 , 怕遭到豹子和鹰的突然袭击 。近来,有一只花豹常袭击它们 , 有好几只猴子葬身花豹的肚子 。这只花豹十分敏捷,会爬树、跳跃 , 丝毫不比猴子差 。
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