
【考点阐述】
送别类的诗词在唐宋诗词中占有相当大的比例 。这些作品大多写得情真意切 , 感人肺腑 , 余味深长,令人击节叹赏 。在艺术手法上大多采用寓情于景、情景交融的抒情方式,也借助于想象、联想塑造形象,以婉约派词人、诗人写的较多 。此类试题的命题角度主要考查考生对诗歌意象的理解与分析、对情感的把握以及对相关表达技巧的辨析与评价 。
【知识梳理】
送别诗一般以描写景物来表达离愁别绪,从而体现作者的思想感情 。以下知识应该掌握:
(一)送别诗的一般写法:第一联叙题意趣;第二联说人事,或叙别 , 或议论;第三联说景,或带思慕之情,或说事;第四联说何时再会,或嘱托,或期望 。中间二联或倒乱并说亦可,但不可重复,须有次第 。末句要有理趣,意味隽永为佳 。
(二)送别诗中常用的意象:斑马 , 多用以抒发惜别之情;长亭、南浦、柳岸、西楼、望江楼,表示送别地或悠悠愁绪;烟波 , 比喻离别后漂泊无依;落花,伤春之意;落叶,秋愁之感;杨柳、劳歌、阳关、渭城 , 送别之曲;夕阳,离别时的心情或暮年;另外还有酒、秋等 。
(三)送别诗的大致内容:或直接抒写离情别绪,或借以一吐胸中积愤,或表明心志 , 或重在写离愁别恨 , 或重在劝勉、鼓励、安慰,或以上几个方面兼而有之 。
下面对送别诗歌思想内容作一较为具体的概括,大致可分为以下六种情况:
1、表达对离人眷恋不舍、依依惜别之情以及朋友间的真挚情意 。直接抒写离别之情的
如:王勃的《送杜少甫之任蜀州》中第二句风烟望无津一句 , 用风烟、望两个词把相隔千里的秦、蜀两地连在一起 。自长安遥望蜀川 , 视线为迷蒙的风雨所遮,间接表现了依依惜别的感伤之情 。
(注:①孤蓬:飞蓬,枯后根易折,随风飞转,诗里借喻远行的朋友 。②班马:离群之马 。)
问题:(1)第三联既有景又有情 , 其中的情景是怎样融合在一起的 。(2)诗中流露出诗人什么样情感?
解析:天空中一抹白云 , 随风飘浮,象征着友人的行踪不定,任意东西;远处夕阳徐徐落下,似乎不忍与大地分离,隐喻诗人对朋友难舍之情 。而在这红日夕照的背景下送别 , 又特别另人感到难舍难分 。全诗流露出诗人对友人的依依惜别之情 。
【赠友送别诗常见情感 送别诗的情感类型】赏析:诗歌的首联点告别的地点 , 远处青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城潺潺而过 。景色廖廓秀丽 。颔联、颈联切题,写别离的深情 。此地一别,离人就像蓬草一样随风飞转,到万里之外去了 。此二句表达了对朋友漂泊生涯的深切关怀 。颈联巧妙地用浮云落日作比,来表明心迹,以白云随风飘浮象征友人行踪不定,任意东西;一轮红日徐徐而下,似乎不忍离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情 。尾联两句情意更切,诗人和友人在马上挥手告别,频频致意,两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣 , 似有无限深情 。以马鸣萧萧,烘托出缱绻情意 。
赏析:全诗最传神的动作是看字,分手后,离人登舟而去 , 他却频频回首来看,别离时刻的千种相思,万般离愁,都从这默默一看中表露出来,更何况每一次回首都让离人肝肠寸断 。想看不忍看,明知伤心又不得不看的矛盾心情,把双方的离愁别绪和真挚情意表现得淋漓尽致 。而诗歌末句的安心去吧 , 不要再回头了劝慰,让我们不难想象诗人如何强抑自己的感情,而内心的悲楚,恐怕已经无以复加了 。
⒉诗作内容以叮咛、称颂、体贴入微的宽慰、劝慰勉励友人为主,兼抒别情 。
重在劝勉、鼓励、安慰的
汽油标号高低有什么区别?油的标准号代表什么意思汽油标号的高低代表了辛烷值的不同,标号越高抗爆震性能越好;标号越低抗爆震性能越差;但是汽油标号不能决定汽油的质量 。
(注:①高适写此诗应在得意的浪游时期 , 他的《别董大》之二说:六翮飘飖私自怜,一离京洛十年 。丈夫贫贱应未足,今日相逢无酒钱 。可见其当时还处于无酒钱的贫贱境遇之中 。②董大 , 可能是唐玄宗时代著名琴客,是一位音乐圣手 。)
问题(1)前两句景物特点是__渲染离别的__ 。(2)(2)说说后两句诗中所蕴含情感 。
解析:①苍凉,悲壮 。②对友人的劝勉之情;对自己的希望和慰藉 。
赏析:唐人送别诗中,那些凄清缠绵、留恋低徊的作品固然感人,但另外一种慷慨悲歌 , 出自肺腑的诗作,以真诚情谊、坚强信念,为灞桥柳色与渭城风雨涂上了豪放健美的色彩 。
《别董大》便是后一种风格的佳作 。此诗一改送别诗的凄清缠绵,显得明朗乐观 。诗的前两句写眼前之景,纯用白描手法,曛黄 , 指夕阳西沉时景色 。日暮黄昏,黄云千里且大雪纷纷,于北风狂吹之中,唯见高空断雁,出没寒云 。此等景象,气象雄浑,意境悲凉 。使人顿生沦落之感,游子何之之意 。似有壮士啸响于耳侧 。眼见别意凄酸,似将拘于俗套,景物描写仿佛在为抒情蓄势?是写恋恋不舍的离情还是写真挚的友谊?都不是,高适却把临别赠语说得体贴入微而又坚定不移:莫愁前路无知己,天下谁人不识君 。因为是知音 , 说话才直率豪爽,不必含蓄委婉;又因其沦落,才化希望为慰藉,并在慰藉之又充满信心和力量 。诗歌语言质朴无华,却如一轮灿阳喷薄而出 , 情感炽热,让人荡气回肠 。恰如诗家所谓为壮士增色,为游子拭泪 。
赏析:第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦大地护持、拱卫,气势雄伟,点送别之地 。二句中五津指岷江的五大渡口,泛指蜀川 , 点杜少府即将宦游之地 。自长安遥望蜀川 , 视线又为迷蒙风烟所遮,微露伤别之意 。颈联奇峰突起铸就千古名句:只要四海之内有知己心心相?。退阍对谔煅模?相隔千山万水 , 但情感交流也如同近邻一般 。诗句意境开阔,音调爽朗,一洗悲酸之态 。尾联以劝慰作结 。歧路,岔路也,古人送别常在岔路口处分手 , 往往把临别称为临歧 。无为,不要的意思 。不要在临别之时哭鼻子,抹眼泪,像小儿女那样情意绵绵 。诗人在第二句中流露伤感之意后 , 在后面三联中感情基调立即有了变化,作者宽慰朋友 , 这次离别只是客中之别,只要彼此心相连,即使远隔千山万水 , 不就好像近邻一样吗?这首诗极尽宽慰之意,成为温暧孤独的心灵鸡汤 。
这类诗歌还包含以下情感:
A、前路珍重的殷勤祝愿
王维的《送元二使安西》一诗,同样有一般送别的惜别之情,但因朋友西出阳关是壮举,所以诗中不见伤感之意,只是在西出阳关无故人的想象中包含了诗人的友人前路珍重的殷勤祝愿 。
B、前途艰险的担忧
孟浩然的《送杜十四之江南》一诗的第三句撇景入情,朋友刚出发 , 便想到日暮征帆何处泊,春江渺茫 , 征帆一叶该停泊在哪里呢?在依依惜别中表现了诗人对友人艰险前途的担忧 。
C、坦陈心志的告白
有的送别诗往往借别明心志 。如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》 。诗的最后两句:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 。则在送别感伤之外另辟蹊径 , 表达自己高洁的品格,孤介傲岸的坚强性格 , 借送别而言心志,可谓一箭双雕 。
D、积极奋发的勉励
鉴赏诗歌,一定要能知人论世 , 初盛唐的诗人在诗歌中总是充满一种积极乐观精神 。陈子昂的《送魏大从军》一诗写与友人分别于繁华皇都,彼此心里总不免有些怅惘 , 但这种情绪只是轻轻带过,诗人随即把这种怅惘化为为国效力的责任 。全诗以勿使燕然上 , 惟留汉将功二句作结,作者勉励友人建功塞外,不要使燕然山上只留下汉将功绩,也要有大唐将士的赫赫战功 。全诗一气呵成,充满积极奋发向上的豪情 。
E、各向天涯的愁绪与思念
郑谷的《淮上与友人别》与一般送别诗不同 , 这是一次各赴前程的握别 。友人渡江南向潇湘 , 自己则北向长安 。诗的末句君向潇湘我向秦看起来只是交待各自行程,实际上在朴直的话语中 , 表现了各向天涯的无限愁绪,南北异途的深长思念 。
(未完待续)
过路客:几乎每天早上从客厅望出去都可以看见他,他成为我生活中的一部分 。他背有点驼 , 有一只脚似乎是拖着走的,那是一只扭歪了的脚,脚测碰触地面的部分比脚底还多 。我猜他已八十来岁,仅穿着一件法兰绒的衬衫 。
猜你喜欢
- 送别诗表达的7种情感 送别诗的情感类型
- 诗歌鉴赏情感类型答题技巧 诗歌鉴赏情感类型归纳
- 情感特征分析 情感特征
- 古诗的情感类型有哪些 古诗类型及其表达情感
- 诗歌鉴赏情感题答题技巧 诗歌鉴赏情感类型归纳
- 诗歌鉴赏常见的情感有哪些 诗歌鉴赏情感类型归纳
- 诗歌鉴赏情感公开课一等奖 诗歌鉴赏情感类型归纳
- 古诗类型及其表达情感课件 古诗类型及其表达情感
- 古诗的各种类型及情感 古诗类型及其表达情感
- 小学古诗表达的情感的类型 古诗类型及其表达情感
