
和老师打交道,一直是令很多家长头疼的事儿 。毕竟,老师是和自己孩子直接进行交互的群体,家长如果和老师相处不好,心里也会过不去 。而且大多数家长认为,多“讨好”老师对自己孩子只有好处,没有坏处 。

因此,为了孩子“讨好”老师似乎特别常见 。举个简单的例子 , 现在很多班级群里,如果老师说了句话,多数家长都会纷纷呼应,而且会形成吹捧的风气 。
那么,家长跟风吹捧老师到底对不对呢?近几年非常火爆,以选手犀利的观点和精彩的表现深受观众喜爱的脱口秀节目《奇葩说》就讨论了这个话题 。整场辩论都很精彩,正方和反方的几位选手也都阐述了自己的观点聊天情感问题100问 。

比如正方一辩刘旸表示 , 老师这个职业已经够辛苦了,家长们的吹捧在老师眼中,更多是代表了一种善意 , 这种善意可以帮助老师更加具有责任感和使命感,对于自家的孩子来说,何尝不算是一件好事呢?
她先对刘旸的观点进行了部分否定:“那么喜欢被吹,你是唢呐吗?什么叫跟风,既然是跟风,说明风口已经过去了” 。这一发言,很快赢得了观众们的掌声 。

紧接着 , 小鹿又表示,家长跟风吹捧老师 , 其实并不是真的关心孩子,因为当家长跟风吹捧老师过后,他们会心安理得地想:你看,我已经吹捧老师了,这说明我已经为孩子的学习操心了,以后孩子教育不好就与我无关了 。
但其实,这种做带来另一种后果,因为家长的这种做法实际上是在利用一种“你现在不……,以后就不能……,就只能……”的心理暗示聊天情感问题100问,而这种心理暗示对孩子来说,会给孩子制造焦虑情感语录素材从哪里找 。值得一提的是,这种制造焦虑的方式,也是很多家长经常对孩子使用的 。
另外,小鹿表示,“吹捧”这个词的本义是言过其实的恭维,比起跟风“吹捧”老师,还不如别出心裁地赞美老师来得更有用 。

毕竟,站在老师的角度来看,如果看到班级群里家长们发的上百条赞美,老师一定不会去看谁发了,也不会关注到任何一位家长 。而如果有一位家长在老师工作辛苦时,给老师发来一句由衷的赞美,老师可能就会觉得你的话说到了他的心坎里 。
小鹿的发言虽精彩,但本场MVP辩手熊浩的发言才是此次最大的亮点,因为他的发言直接把跟风吹捧这件事上升到了博弈的高度 。

首先,他认为吹捧只是语境中的一种恭维,本身是无伤大雅的,没有贬义也没有恶意 , 而且就像小鹿所说,多数吹捧也确实是复制粘贴,怎么简单怎么来 。
【情感语录素材从哪里找聊天情感问题100问】但是,如果在别的家长都在吹捧老师的时候,自己选择反其道而行,那么确实会将孩子置于一种“危险的境地” 。
同时,别出心裁的赞美也并不是老师所需要的,这种“用心”的赞美对于家长来说是善意,但是对于老师来说,反而会比吹捧更有压力,甚至是一种负担 。
所以说,熊浩的观点是:与其走进一座山丘,不如用简单的方式去越过它 , 而家长与教师的交互问题就是这一山丘 。

首先 , 把老师哄好并不意味着自家孩子就能成才 。要知道,孩子能否前途无量,并不仅是老师能决定的,家长和孩子自己也起着至关重要的作用 。而且家长的榜样作用,对孩子三观的形成影响巨大 。
与此同时 , 无意义的吹捧对于老师来说 , 能起到的作用几乎微乎其微 。老师们不求家长过分赞美和感谢,只求家长能够拿出教育应有的态度就很满足了情感语录素材从哪里找 。其实,越来越多的家长盲目跟风吹捧老师,反而会让老师觉得麻烦 。

就拿现在普遍存在的问题来看,家长总是会埋怨老师布置的家庭作业太多,埋怨老师布置的不少作业需要家长配合完成 。
不少家长表示,老师布置作业应该尽量简单一些,能让学生自己完成最好 。甚至还有家长不满:“我把孩子送去学校,为什么孩子的作业还要我教?”
对此,只能说家长有跟风吹捧老师的时间 , 还不如多陪陪孩子,在孩子的教育问题上用点心 。毕竟,真正花时间陪伴孩子才是对孩子真的关心 。

说到底,家长普遍跟风吹捧老师其实是情绪焦虑的外显 。这种焦虑情绪的具象化表现,就是担心老师给自己的孩子穿小鞋 , 担心如果自己没有和其他家长一样吹捧老师,自己的孩子在老师那里就会被区别对待 。
这种心态就像是家长担心自己在公司没有吹捧老板,就会导致自己失去晋升机会一样 。但实际上,学校和职场并不一样 , 家长大可不必如此担忧 。

要知道,老师缺的不是家长的跟风吹捧,而是家长对教育行业的理解和自己的理解,家长只要多关心自己的孩子,把更多的精力放在孩子的教育和培养上即可 。
以上就是关于家长到底应不应该跟风吹捧老师的一些看法,如果大家对此还有其他看法或者观点,欢迎积极评论交流 。
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