【抑郁症：双相障碍的儿子如何走出“崩溃”状态？】

看着窗外的夜色，我不禁陷入沉思中，许多青少年来访者的家长对于进行心理干预的重要性并没有深入地了解，孩子在学校中遇到的同学的孤立，老师的讥讽都会激活潜意识里的病理性记忆 。让她们出现了焦虑的情绪，家长的忽视更加重了这一情绪反应，学业上的挫折让她们发展成抑郁的症状 。


这个时候家长如果发现孩子的行为和情绪出了问题，及时进行家庭关系的改善和进行科学的心理干预，孩子的心结化解后，之前的焦虑和抑郁状态大为好转，伴随着抗压能力的提高和人际关系的改善 ， 往往就可以在学校中继续进行学业 。阿诚的情况就是这样的 ， 当时阿诚妈妈在网上看到了我的文章，在官网上预约了面诊时间 ， 带着阿诚来到北京 。

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