二○一二年八月 ， 美国莱恩（Terran Lane）副传授在《高档教育纪事报》的一份去职声明 ， 一度让学术界实在闹热热烈繁华了一番 。 莱恩已经获得了新墨西哥大学软件工程专业的终身职 ， 可是他最终抛却了这一被人艳羡且视为“轻松”的职位而本家儿动加盟谷歌公司 。 在去职声明中他痛斥此刻美国的大学教师职业已经毫无“吸引力” 。 可怜的收入 ， 繁重的工作承担 ， 让教师的工作与糊口掉去了均衡；不颁发即灭亡 ， 或要么获得研究帮助要么灭亡 ， 梗阻了教师开展别致的跨域研究；高度的专业化与视野褊狭让研究者越来越保守 ， 不敢从事带有风险性的立异勾当；权力的高度集中化与自立权损失 ， 让学术越来越无趣；来自社会的反智本家儿义对科学和学术的围剿 ， 已经把传授塑造为一种带坏年青人的朽木形象 ， 自由的思虑被着以倾覆性、危险的、精英本家儿义的和阴谋论色彩 。 在同年六月份《纪事报》另一篇文章《副传授为什么不欢愉》中 ， 作者认为 ， 与传统上人们总认为做个美国传授是一件幸运的工作相反 ， 越来越多的人难以接管这种不雅念 ， 而是认为它的确就是你人生中似乎永无休止的熬煎 。 助教为终身职而苦苦拼搏 ， 然而获得终身职后呢 ， 调查发现最不欢愉的人群是正处于职业中期的副传授 ， 无数繁琐的庶务、紧凑的日程放置和周工作时候近八十小时 ， 让其感应筋疲力尽、猜疑甚至沮丧 。 可是越来越快的节拍和背负着如斯繁重的承担 ， 并没有让人感应充分 ， 而是陷入对工作甚至糊口意义的困窘与精力的掉序之中 。 正如文中有人发出的疑问：“我在做什么和为什么要做这些？”
传统的农耕糊口是日出而作、日落而息 ， 现代人的工作一般是朝九晚五 ， 在这个为数字手艺所带入的光速时代 ， 一个吊诡的现象是：数字化、手艺和通信的便捷并没有带来闲余 ， 时候资本反而越来越稀缺 。 可是 ， 仅仅稀缺或许还不是最可悲的 ， 可悲并且还带有嘲讽意味的是人们所投入时候的无意义—在一个新的为研究而研究（不是为常识自己）、为颁发而颁发的时代 ， 如埃弗莱斯（Rose Eveleth）在《史密森尼》杂志发文提到：据统计 ， 在二○○七年两万八千份期刊颁发的一百八十万篇论文中 ， 一半的学术论文仅仅为作者和编纂所阅读过 。 更惊悚的是 ， 竟然有90%的论文从未被人引用过 。
学术人依旧是念书人 ， 不外曾经自由、放松的博览、慢读与精读早已让位于方针明白有针对性的专业速读 ， 在现在以大数据为支撑的显示度与影响力评价导标的目的下 ， 前导发轫于十九宿世纪以精湛理论见长的专家范式似乎也起头呈现了摆荡 ， 大学对学术颁发量与引用率、各类花腔的排行榜、课程讲授评价品级、传统与非传统媒体的见光度、理论当作果的手艺转化程度和当局决议计划影响力的青睐 ， 意味着现在的学者面标的目的的对象不仅是同业与学生 ， 还有公共、市场以及当局 。 分歧脚色的交织 ， 使得原本就不够利用的时候流 ， 因为需求对象分歧而被切分为更为细碎的片段 ， 如斯一来学术更具有了进一步的碎片化、当下性与投契性意味 ， 即使细节意义上的真理追求也几近于豪侈 ， 学术已经当作为随时候嘀嗒流动中快速割裂和增殖的数字 。

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