这篇文表达了“我”对喜鹊的喜爱之情 , 写出了人与自然和谐相处的美好画面 , 这是一篇想象丰富、充满童趣的散文 。 课文语言质朴、自然 , 以儿童的口吻叙事抒情 , 课文采用第一人称描写 , 把读者带到村里渡口旁的大枫树下 , 让人身临其境地感受到人与自然和谐相处的美好 。

“我”喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝 , 看见喜鹊阿姨站在窝边 , 教喜鹊弟弟学习、游戏 , “我”为懂得他们的语言交流而感到高兴 。

全文共13个自然段 , 叙述线索清晰 , 情节简单 , 是一篇想象丰富、充满童趣的散文 。

【枫树上的喜鹊表达了我对喜鹊的什么之情 枫树上的喜鹊主要内容是什么】 第一至四自然段主要讲我喜欢枫树上的喜鹊 , 这部分4次直接写到“我喜欢”:渡口旁像绿色太阳伞的枫树 , 我喜欢;枫树上喜鹊的窝 , 我喜欢;站在枫树下看喜鹊的窝 , 我喜欢;鸟窝里有六只小喜鹊了 , 我喜欢 。
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