课题班主任如何做好留守儿童教育_班主任如何做好留守儿童的教育工作 _知识经验

1、作为留守儿童的班主任应该从以下几个方面多做一些工作首先应该通过家访去了解他的实际生活情况如果是和亲人同住的话，那就应该嘱托亲人要时常关心孩子，有问题及时和学校沟通如果独自居住，就要十分注意他的安全问题，应当教。
2、这些不良习气的存在给下一代的健康成长造成极大危害，也给班级教育带来了极大的阻碍为了关爱留守孩子，保障下一代的健康成长，班主任应尽力地担负起留守儿童教育这一任务那么，班主任应如何做好留守儿童的教育呢一建立。
3、四尝试建立代管家长制即教师和留守儿童结对，教师代行家长职责，从学习到生活全程负责这是学校对留守儿童的帮扶教育和管理，为外出务工农民解决后顾之忧的一项重要措施有些学校以班主任为留守儿童的代管责任人。
4、2建立留守儿童监护人联系制度学校年级应每季度召开联系一次留守儿童临时监护人会议，通报留守儿童在校学习生活品德和心理健康等方面的情况，提出留守儿童管理教育的针对性建议班主任每学期要对全班每位留守儿童。
【课题班主任如何做好留守儿童教育_班主任如何做好留守儿童的教育工作】5、4建立留守儿童的谈心制度每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡人格发展不健全道德发展失范涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。
6、在这些学生与父母相伴的时间甚少，大部分是由爷爷奶奶看管，家庭教育脱节，孩子的学习得不到父母的关心和鼓励，厌学情绪油然而生，学习成绩一落千丈坪埔小学也是留守儿童比较多的学校，班主任工作如何关爱留守儿童，成了一门新的课题下面。
7、作为留守儿童，他们因为失去父母的陪伴，所以在心理上的应该出现问题，那么作为班主任，对他们进行教育的时候，应该更注重心理方面的。
8、例如，为了增强班主任与学生之间的沟通，可以利用课外活动对学生进行心理教育，让每位学生谈谈自己近段时间的所感所想所困，让留守儿童切身感受到来自班主任的关心和爱护学校的相关领导还要不定期的开展一些有意义的文体活动。
9、学校应鼓励留守儿童住校，采取集中管理老师有更多机会与学生沟通，学生节省大量上学时间针对寄宿学生，专设教辅老师，由班主任或班级科任老师担任，其主要职责是关怀学生放学后的生活情况，并及时了解学生的心理变化和学习态度。

10、在这些学生与父母相伴的时间甚少，大部分是由爷爷奶奶看管，家庭教育脱节，孩子的学习得不到父母的关心和鼓励，厌学情绪油然而生，学习成绩一落千丈坪埔小学也是留守儿童比较多的学校，班主任工作如何关爱留守儿童，成了一门。
11、让孩子与父母建立起心连心的联系通过这些活动，让孩子感受父母的亲情，帮助孩子解决一些生活上的问题6开展留守儿童教育工作研究将留守儿童问题研究纳入学校研究课题，遵循科学的研究原则，将对学生的个案研究与对留守儿童。
12、为了关爱留守孩子，保障下一代的健康成长，构建和谐社会，班主任应尽力地担负起留守儿童教育这一任务那么，班主任应如何做好留守儿童的教育呢我是从事农村山区小学教育的，居于留守儿童的现状，总结多年的班主任工作，认为解决。

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