以为度过Terrible Two皆大欢喜？ _生活知道

早上送大宝去幼儿园，回来后看到二宝在牙牙学语，还有旁边散落一地的香蕉片，忽然让我想到大宝3岁时，把家里10多根香蕉的皮全部剥掉的情景。那时候他美其名曰“帮它们洗澡”，要不是我发现得早，估计连旁边的橘子也遭殃了。“多亏”儿子的杰作，我们家那天连晚饭都不用煮了，全体啃香蕉。
带娃就像升级打怪，唉！好不容易相安无事地度过了糟糕的两岁，以为可以清净、休息一段时间。直到与Horrible Three来了一场正面的交锋，才让我意识到两岁的孩子只是糟糕而已，三岁的孩子已经发展到了可怕的地步。看着眼前17个月的二宝，我忽然感慨起来。
Horrible Three到底是何方神圣？
Horrible Three是源自于国外的一个概念，普及程度类似于中国的“三岁看到老”和“七八岁讨狗嫌”，被我们翻译为“可怕的三岁”，相当于Terrible Two的进化版。这个时期“小恶魔”的力量和智力都发生了质的飞跃，破坏力起码强了两个级别。
经过前几年对复杂世界的感知，三岁左右的孩子感知能力和认识能力迅速发展，他们的愿望会空前膨胀并开始坚韧不拔地尝试，甚至试图做出改变世界的努力。于是，就出现了Horrible Three，孩子可能会经常因为各种匪夷所思的事情崩溃大哭。比如，讲故事时不小心把故事书折了一个角，哭；早上起床没有先刷牙再洗脸，哭；自己不小心把衣服弄脏了，哭；
…… ，你可能永远不知道他因为什么哭？
处于Terrible Two与Horrible Three孩子的表现有什么不同？
两岁，他不太会说话，像个小哑巴一样，只会咿咿呀呀地学语。
三岁，很难让他闭嘴，整天叽叽喳喳讲个不停，时不时还会冒脏话。
研究发现，宝宝在 2 岁时只能说十几个词，但在三岁时能说几千个词，语言能力已经发展到顶峰。每天都不厌其烦向别人展示自己的新词汇，即使他根本不知道个中真实意义。
大宝在这方面表现的淋漓尽致，每天拽着我吧啦吧啦说个不停。不过这也增加了我们亲子互动的时间，他的话多到困的睁不开眼睛还要讲，十足的”小话唠“ 。
两岁的宝宝很好哄，给几个玩具就能让他们乖乖洗澡。三岁宝宝爱天马行空，能拿着玩具坐在浴缸里编故事，并且喋喋不休地讲上1个小时，顺便和妈妈打一场水仗。
两岁，他们是爱干净的好宝宝，看到脏水沟都离得远远的，洗澡只需十分钟，妈妈们就看到一个香喷喷的宝宝出现在你面前。
三岁，他们喜欢在泥塘里打滚，哪去脏去哪里，拉都拉不回来。即使洗一个小时的澡，也只能得到一片狼藉的浴室和浑身湿透的老母亲。
两岁，他愿意尝试一切食物，给啥吃啥，可好养活了。
三岁，他只爱吃零食，每天变着法拒绝吃饭。
两岁的宝宝刚断奶没多久，愿意尝试各种与母乳味道不一样的食物。但三岁的宝宝味觉发育日趋完善，他们开始偏爱味道浓郁的食物，嫌弃口味清淡的饭菜。巧克力、冰激凌才是他们的最爱。
三岁宝宝的这种特性，其实正好迎合这个时期的发育特点，大宝3岁的时候也有过这样“不规矩”的时候，大冬天去超市，指着“雪糕”一直喊：“买！妈妈！就买这个！”当时幸好宝爸机智2岁宝宝高原反应的后果，带着他去选玩具。那段时间家里基本很少买零食，为的就是躲避他这个“坏习惯” 。
两岁，他走得摇摇晃晃，一定要牵着妈妈的手。
三岁，他像一阵风呼啸而过，摔倒了就大哭，还责怪妈妈没保护好他。
三岁的宝宝大运动能力飞速发展，一跑起来，可能连大人都追不上。再加上还热爱与大自然亲密接触，一到外面就像脱缰的野马，到处乱窜，妈妈们恨不得找根绳子把他绑住。
两岁，他发脾气顶多哭哭。

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三岁，闹情绪就像爆炸现场。
两岁的宝宝只会通过哭泣来表达自己的不满，而三岁的宝宝拥有更丰富的“抗战经验”以及更强的独立意识，他们破坏力更强，也更知道怎么让爸爸妈妈妥协。
【以为度过Terrible Two皆大欢喜？】之前有位妈妈跟我吐槽：如果说两岁的宝宝是一个“小怪兽”，那三岁的宝宝就是战斗力满级的“大恶魔”，经常让她束手无策。想想自己一路自己带娃走来， 3岁大宝的模样历历在目，真实又清晰。
如何应对Horrible Three？
从儿童行为发展心理学的角度来看，宝宝的这些“恶行”真不是故意的，而是步入叛逆期和敏感期的一些典型的发展特征。那么，面对宝宝的Horrible Three，家长们应该怎么应对呢？
1、学会换位思考，站在孩子的角度思考问题
三岁的宝宝虽然已经能讲很多话，但他们很多时候无法理解话语的真实意思。比如，宝宝想开灯，他可能会说出“关灯”这个词， “下楼”可能会说成“上楼” 。家长不理解宝宝的言外之意，宝宝又觉得自己的要求没有得到满足，就会开始闹脾气了。
所以当遇到宝宝表达不清楚的情况时，家长要学会换位思考，站在他们的角度思考问题，不要因为觉得他们是在无理取闹而无视他们的诉求。这样可能会使宝宝的心灵受到伤害，还白白错失了一个带他们学习新事物的机会。
2、帮助孩子了解自身情绪，给出正确引导
三岁宝宝的自我意识已经发展到顶峰，但对自身情绪的控制能力依旧较弱，喜欢一言不合就闹脾气。这种时候，家长不要一昧地去批评和训斥他，即使宝宝哭闹的点让你觉得莫名其妙。要先找到问题发生的根源，再给出正确的引导。
比如，你太累了，所以想让我抱你，对吗？但光哭是没有用的，你得说出来，我才能帮你啊。
你还想在这多玩一会吗？可是天快黑了，必须得回家了，我们可以下次再来玩。
当你说出孩子内心的想法，帮助他了解自身情绪的来源。接下来再告诉他应该怎么做，下次再遇到同样的时候，他就会采取别的方法来解决问题，而不是一昧地闹脾气。
3、尽量使用商量语气，而不是命令口吻
《育儿要懂心理学》中说：“宝宝自尊心是很强的，想让宝宝去做一件事情，应该用商量的语气，而不是命令他们怎么做。这样的口气会让宝宝明白，他和成人是平等的，父母是尊重他的。”
比如，你可以不去很脏的地方玩吗？因为这样容易弄脏衣服，妈妈就要花很长时间去洗，会很累的。
到了人多的地方，你可以紧紧地牵着妈妈的手吗？要是人贩子把你抓走了，你以后就见不到妈妈了。他们不给你饭吃，还会打你。
多用询问商量的语气跟宝宝讲话，他就会有被尊重的感觉，然后再说出这种行为可能会带来什么样的后果，引导孩子往正确的方面进行选择。而且家长过于专制与强硬的态度反而容易激起宝宝的逆反心理，治得了一时，管不了一世。
4、在原则问题上坚守底线，绝不退让
三岁的宝宝已经具备认知能力，凡事都有自己的想法，希望周围人都能按照他的意愿去做。但当他的诉求遭到拒绝的时候，宝宝就会开始大哭大闹，撒泼打滚，摔东西，甚至打人。宝宝合理的要求当然可以满足，但在原则问题上一定要坚守底线，绝对不能退让。
比如，宝宝想睡懒觉不肯去上学2岁宝宝高原反应的后果，家长的态度一定要强硬，告诉他：“周末可以在家睡懒觉，但周一到周五必须去上幼儿园” 。
这样一来，宝宝就会知道什么该做，什么不该做，并逐渐建立起规则意识。著名儿童教育学家曾说：“父母在管教孩子时一定要坚守规则，否则孩子就无法预知自己的行为会产生什么后果。也就是说，只要父母在管教孩子时坚守规则，孩子才能学会严格管理自己” 。如果哭一哭，闹一闹，家长就妥协，宝宝反而容易养成“只要哭了，爸爸妈妈就会同意我的要求”的坏习惯。
枕边育儿寄语：
Horrible Three虽然可怕，但只要家长们应对得当，采用科学合理的教育方式，一定可以度过这个艰难的时期。
高级育婴师，多平台邀约原创作者，一位西南大学儿童心理学专业的妈妈，专注育儿、孕期、新生儿护理知识分享！希望这篇文章对您有所帮助！
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以为度过Terrible Two皆大欢喜？

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