准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟，老鸟因反应迟钝一般不作教学对象 。在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活，不易受惊并很驯服，愿意接近人 。鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背 ， 放开脚链它也不飞走，达到这样程度的鹦鹉教学效果最好 。

捻舌：能学人语的鸟中 ， 八哥需捻舌后才能教以人语 。有的采用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圆形，但没有捻舌效果好而安全 。鹦鹉不必捻舌 ， 驯服后即可教学人语 。
时间：以清晨最好 ， 因鸟的鸣叫在清晨最为活跃，这时鸟尚未饱食，教学效果效好 。

环境：要安静 ， 不能有嘈杂声和谈话声，否则易分散鸟的注意力，也会学到不应该学的声音 。因此最好选择在安静的室内进行教学 。

内容：开始时要选择简单的短句 ， 如“你好”、“欢迎——欢迎”等 ， 教时发音口齿要清晰，不能含糊，且发音要缓慢些，不能太急 。每日要反复对鸟教同一语句，不应该有变换 ， 如用录音机播放效果会更好些 ， 也比较省力 。一般一句话教一周左右即能学说，能学说后再巩固几天，再教第二句 ， 如秋后开始教学至翌年3—4月间已能学成一组语句，如果反应比较灵敏的鸟，还可教以简单的歌谣 。
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