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名家小说（好看的名人小说排行榜）

博雅名家小说阅读赏析
这个暑假，你家孩子是否啃完了必读名著《骆驼祥子》《简·爱》《童年》……
他的阅读状态怎样呢？是觉得枯燥还是有趣？能说出自己喜欢的细节，体会到人生人心的多元丰富，还是只剩下“读了这本书有啥用”的吐槽？

鲁迅写得累瘫，你也读得累？
网络仙侠文、青春小说、畅销如《盗墓笔记》，奇幻如《哈利·波特》……很多孩子会觉得，在觉醒时代呐喊的鲁迅、叙述民族史的陈忠实等名作家小说作品，离自己生活很远，语言也不够“爽”和“潮流”，难读又没兴趣。
而且，在阅读理解上，很多孩子都只关注情节，而缺乏语言鉴赏能力，没有分析写作手法和谋篇布局的逻辑框架，很容易陷入“读死书”的陷阱，不能进入作家内核精神，吸收不了名作家的写作精髓，觉得“读了书也没用” 。
01
孩子为什么还要看
名家经典小说？
名作家对小说的理解和作品价值，不止于“畅销”和“爽” 。鲁迅写小说，必须是“为人生”，而且要改良这人生。拉伯雷写小说让病人读，是纾解他们的身心。雨果后期有些小说，是指望读的人能明白些事理。纳博科夫认为读小说史体验一种审美的福祉。
鲁迅小说的讽刺和象征手法，萧红语言的直率动人，日本超短篇小说之神星新一作品的结构巧妙……都是值得阅读、理解、鉴赏品味的好案例。比如：
《简·爱》中的身份卑微却渴望获得尊重、最终冲破束缚获得人性及情感解放的简；老舍笔下，勤劳、坚韧，却最终丧失生活勇气的骆驼祥子；在磨难中，坚强成长的《草房子》里的杜小康……
现代社会中的孩子们，时间有限，经历有限。小说阅读，让孩子们把自己放到小说里，去经历，去体验，去收获经验。在别人的世界里，经历自己的人生。这样，孩子们就会更加了解人性、更加了解社会、从而进一步思考自己和成长。
02
如何提升阅读理解能力？
3个秘诀
卡尔维诺说：“经典，是每次重读都会带来初读时满满的发现的快意的书。” 毫无疑问，经典作品是需要我们一读再读的文化宝藏，其中，经典的小说，又是值得我们一游再游的文化大观园。
【好看的名人小说排行榜名家小说】但是，如果没有一个好的导游，即使我们置身于大观园中，也会与大观园的美妙擦肩而过，或者竟是茫然不知。也就是说，要让我们的孩子爱读经典小说，读懂经典小说，少不了一个精明体贴的导游。
一个精明体贴的导游就是这样的，擅长通过各种手法，激发孩子跨越文化的、文字的障碍，兴致勃勃地品读古今中外的经典小说，在经典小说的涵泳中打好孩子人生的底子。

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