绘本《外公》赏析 温情的隔代关系( 二 )

绘本《外公》赏析 温情的隔代关系


此外 , 小女孩儿和外公相处的画面中 , 所传达出的温情 , 也是儿童所喜爱的 。目前中国的大多数父母忙于工作 , “隔代教养”在十分普遍 。书中小女孩儿和外公一起唱歌谣、一起种植植物、下雨的时候在屋子里讲故事、坐在外公的怀里一起看电视等等 , 这些画面在儿童的生活中也并不陌生 。在爷爷奶奶(外公外婆)的身边 , 在他们的怀抱里 , 这样的画面也能够满足儿童“爱”的需求和心理安全感 。
绘本《外公》赏析 温情的隔代关系


二、趣味性
幻想游戏 , 是孩子成长过程中必不可少的环节 。任何平淡无奇的事物 , 都可以作为构建自我幻想的元素 , 能够使得儿童沉浸在自己的世界里 , 发现趣味、自得其乐 。
绘本《外公》赏析 温情的隔代关系



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绘本《外公》赏析 温情的隔代关系



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小女孩儿在自己的“幻想游戏”中 , 扮演了护士和妈妈和角色 。你看 , 她头戴护士帽 , 在像模像样地为小布熊们看病;细心观察 , 第二幅和第一幅图相比 , 地上的小玩偶们发生了很大变化 。它们原本都凌乱得放在地上 , 可能是怕“小娃娃”们感冒生病 , 小女孩儿便把它们放到红色的玩具婴儿车和凳子的横板上 , 还细心地为它们盖好被子 。怀里还抱着一个“娃娃” , 小心呵护着 。再到下一页 , 场景换到了花圃旁 。小布熊们依然在旁边 , 一只小小熊安静地睡在玩具婴儿车里 。而小女孩把花台当案板 , 十分投入地在做着食物 , 好像把自己当成了“妈妈” 。甚至在后面跳绳那一页 , 骑自行车的小女孩儿 , 车后座依然带着“熟睡的小小熊” 。看到这样的画面 , 相信每一个孩子尤其是小女孩儿都会有类似的扮演游戏 , 并且觉得十分有趣呢 , 同时孩子们也能根据这些画面 , 猜测小女孩儿在做什么 , 又在想什么 , 从而创编故事 。
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不过 , 儿童沉浸在自己的世界里 , 成人却不能完全理解 , 于是外公和小女孩儿两个人的认识反差 , 也为故事增添了许多趣味 。我们看到爷爷手里拿着的冰淇淋明明是黑色或咖啡色的 , 而小女孩儿却说:“不是巧克力味的 , 而是草莓” 。小女孩儿是用什么做的冰淇淋 , 她又在幻想什么呢?或许只有孩子才能理解了吧 。

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