小学三年级英语教案设计模板 _知识经验

【小学三年级英语教案设计模板】1、教学内容：
Let’s talk Look and say Let’s learn Let’s chant Let’s spell
2、教学目标：
能够掌握A部分Let's learn和Let's talk中的三会单词和重点句子；
能够掌握Let's spell中元音字母a在闭音节中的发音规律并正确发音。
能力与目标：能用所学的词汇与句型“Hi，I’m...I’m from...”向他人介绍自己的姓名、国籍或同国家的国旗，培养学生尊重他人、团结友爱的好习惯。
3、教学重点：
掌握元音字母a在闭音节中的发音；
掌握词汇UK,Canada,USA,China的听、说、认读；
句型“I’m from...”的运用。
4、教学难点：
Canada的发音;在语境中运用句型“I’m from...” 。
教学准备：
课本、录音机、磁带、相关卡片、相关小国旗、人物头饰、课件等。
课时安排：第一课时Warm-up & Revision
师生对话问候。
T:Hi,boys and girls.Nice to see you again.
Ss:Nice to see you,too.
T:How are you?
Ss:I’m fine,thank you.
播放三年级上册的歌曲“Hello！”，全班学生拍手并跟唱，活跃课堂气氛，以便引出新知。
通过对话问候以及歌曲让学生回到英语的学习氛围与情境中，为进一步的学习打下基础。
Presentation & Practice
Let’s learn
教师利用卡片或课件展示长城、天安门的图片，问学生这些建筑在哪个国家，学生会用汉语说在中国，然后教师板书China并带读五遍，同时出示中国的国旗。
展示大本钟、自由女神像、CN电视塔的图片，学习单词UK，USA，Canada，板书并带读五遍，同时出示相应国家的国旗。
教师手拿中国国旗做自我介绍。
T:Hi,I’mＭｉｓｓＺｈａｎｇ．I’m from China.
教师让学生仿照进行自我介绍。
教师让一名学生戴上Amy的头饰，并手拿英国国旗，扮演Amy进行自我介绍，要介绍姓名与国籍。
S1:Hi，I’m Amy.I’m from the UK.
学生可能会漏掉定冠词the，教师要强调在句型中USA与UK前要加定冠词the 。
播放Let’s learn部分的录音三遍，学生跟读，模仿语音、语调。给学生五分钟自己练习读单词与句子。
教师随意不按顺序指着黑板上的单词，学生齐声读出单词。教师点几名学生起来读单词。
教师在课件上出示各国标志性建筑，学生用英游戏一：句子接龙。教师将英国、加拿大、中国、美国的国旗分别发给四名学生，学生根据自己的真实姓名以及拿到的国旗依次接龙介绍自己。
S1:Hi,I’m S1.I’m from the USA.
S2:Hi,I’m S2.I’m from the UK.
S3:Hi,I’m S．I’m from China.

小学三年级英语教案设计 模板

猜你喜欢

小学三年级英语教案设计模板