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琥珀这篇课文揭示了?《琥珀》是一篇科学小品文 。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程 。全文语言易懂,描写生动,意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程,理解 。
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读书郎 。琥珀 。主要讲了什么?这篇课文主要讲了 我们可以从琥珀中推测,早在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了 。这篇课文主要讲了我们可以从琥珀中推测,早在远古时代,世界上就已经有 。
琥珀用几句话概括主要内容?1、《琥珀》这篇课文生动、具体地记述了琥珀的形成过程,推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识 。。
琥珀这篇课文的写作目的?这篇课文是一篇科普小品文,通过合理想象,生动具体地记叙了一块奇异的琥珀形成和被发现过程,判断了在科学上的价值,激发我们对自然科学的兴趣,增加了我们对化 。
琥珀表达了作者怎样的思想感情?《琥珀》一文作者通过合理的想象,具体描写了一块里面包裹着一只蜘蛛和一只小苍蝇的琥珀的形成过程 。表现了作者对热爱科学的情感,还向我们展现了这块琥珀的科 。
琥珀一文生动的描绘了什么?《琥珀》这篇课文生动、具体地记述了琥珀的形成过程,推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识 。。
读完琥珀这篇课文激发了什么?《琥珀》一文作者通过合理的想象,具体描写了一块里面包裹着一只蜘蛛和一只小苍蝇的琥珀的形成过程 。表现了作者对热爱科学的情感,还向我们展现了这块琥珀的科 。