萌宝马上两岁了，越来越喜欢和小朋友玩，特别是比自己大的小姐姐 。在玩的过程中也曾经出现过很多困惑 ， 让我不知如何应对，比如抢东西，比如不会和小朋友一起玩，再比如被姐姐冷落后情绪积压导致一整天不开心 ， 不想和小朋友玩，不停哭闹 。
我在不断学习和观察总结中，越来越得心应手，知道该以什么方法，怎样的心态来引导这个小宝宝 。尝试着总结出来，让自己更清晰 ， 帮助有同样困惑的宝妈更加了解宝宝，放下焦虑，轻松育儿 。
01
萌宝玩的时候遇到困惑
小姐姐会玩的内容比较多，动作多，花样多，萌宝就跟着姐姐跑来跑去，即使姐姐不理自己 ， 不想让自己跟着，还是喜欢跟着，乐此不疲 。
但萌宝很喜欢拿其他小朋友正在玩的东西 ， 或者想一起玩，小姐姐非常不喜欢萌宝这点 。
后来小姐姐，萌宝还有另外一个宝宝一起玩的时候，小姐姐开始孤立萌宝，不让萌宝挨着自己做 ， 还会用语言说，不要跟着我们，不喜欢你 ， 我喜欢和这个宝宝玩 。
萌宝非常非常失落，立马就不想玩了，无所适从的小模样 。
我当时只是在旁边观察 ， 也在想怎么调解这个问题 。
这时，另外一个宝宝的妈妈看到这种情况了，立马说“宝宝来，阿姨和你玩，好吗?”
宝宝立马主动把玩具递给阿姨 ， 开始玩了起来 。
玩的过程中 ， 姐姐会拿萌宝手里的玩具，其实就是直接抢过来 ， 语气也不好 。
我想看看和姐姐聊一聊，对姐姐说“姐姐是宝宝的榜样 ， 你的动作语气都会成为宝宝学习的对象，她学会了也会这样对你的，那时你会开心吗？她还?。院芏喽鞫际遣欢模凶龅娜媚悴皇娣牡胤剑枰ヒ妓? ，让她知道怎样才是合理的 。”
“那我也要对萌宝好点，对吧”，“对啊”
就这样，我和这个小姐姐边聊天 ， 边玩 ， 调解员做的很成功 ， 很快小姐姐对萌宝的语气就变了，也不再那么挤兑她了，但萌宝好像一直没有从不舒服的情绪中走出来 。
第二天早上起来，提到出去找姐姐玩，找小朋友玩也提不起兴趣 。
然后就给她角色扮演 ， 玩了一个“找朋友”游戏，边唱边拿着小熊和她互动 。
宝宝开心的不得了，一遍结束以后再让玩一遍，最后心情完全好了 。
02
宝宝们总是自己玩自己的
“不在一起的时候还找小朋友，在一起的时候要不自己玩自己的，要不就抢起来吵架 ， 真不知道应不应该给她找小朋友玩 。”一个家有22个月宝宝的宝妈苦恼地说 。
首先，不要期待这个阶段的宝宝会一起玩，她们还停留在模仿、对他人感兴趣的阶段 。
2岁左右的小宝宝在一起基本就是平行游戏，自己玩自己的，或者看到对方手里的玩具很想要，直接抢过来 。
这是很正常的，因为宝宝还没有学会合作，不知道一起玩更快乐 。
而且有一个非常让人觉得有意思的事情是他们非常自我，但同时又不停在模仿别人，别人拿啥他就要拿啥，别人玩啥他也要玩，因为在他的世界里没有别人怎样想这个概念，他们会自然而然认为别人想法和我一样 ， 所以看到其他小朋友玩 ， 自然会直奔玩具抢过来 。
当然，这也和宝宝的性格有关系，有的宝宝很小就有“一起玩”的意识，但如果另外一个小朋友还不懂 ， 那宝宝就会失落，甚至发脾气，无所适从 。
03
那怎样才能帮到宝宝呢？
做“找朋友”游戏
妈妈可以找个宝宝喜欢的玩偶，然后对宝宝说，我们玩个找朋友的游戏吧 。
然后边给宝宝唱《找朋友》儿歌 ， 边用玩偶互动 。
先准备好两个玩偶，给宝宝一个，妈妈自己戴一个 。
然后妈妈拿着玩偶对宝宝手上的玩偶唱，今天我们开始找朋友吧，然后开始唱“找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼?。?握握手，你是我的好朋友 。”
“好啦，小猪找到了一个好朋友，”，“宝宝你好 ， 我叫小熊，请问你叫什么名字，我可以和你交个朋友吗”，就这样故事可以一直编下去 ， 宝宝会特别开心 。
这个游戏可以一直玩，把宝宝每天在交朋友中遇到的情绪问题编进去，让宝宝互动 ， 把情绪及时排解出来 。
在孩子旁边，随时做好调解员的准备
宝宝们一起玩的时候，大人们最喜欢的就是聊天或者看手机 ， 干自己的事情，这时候最好要守在孩子身边，照顾好宝宝们随时可能发生的
从小要教宝宝处理关系，有时候孩子多了，难免会有受冷落或者吵架的时候，要让孩子明白朋友之间吵架是正常的，但家长要随时观察，知道什么时候可以袖手旁观 ， 什么时候需要调解 。这样对所有一起玩的孩子来说都是身心成长的机会 。好好地抓住每个可以引导的机会 。
宝宝完全以自我为中心，有时候一个不留神，两个宝宝就打起来了 。所以要及时关注宝宝，了解他的情绪变化 ， 孩子有矛盾时要及时调节 。特别是如果遇到攻击性的孩子，及时关注也是一种保护 。但注意一点是，态度要客观 ， 要公正 。
还可以借助绘本，比如说《吵架了》 。
“小猪突然想起来什么”“原来他想起来刚刚和小猴子吵架了，他要去说对不起”“小猴子 ， 对不起”，“小猪，没关系”，就这样，两个好朋友又一起快乐地玩耍了 。
孩子不会一起玩 ， 家长要参与，多示范
所以，家长可以创造合作的机会，比如捉迷藏，扔球等，先示范给宝宝们，怎样合作，两个人一起玩 。宝宝习惯模仿 ， 慢慢就会照搬了 。
我的一个很有智慧的姐妹就很擅长这点，每次萌宝和她家小宝玩，她总能引导好 。
比如，萌宝牵着电动小猪走，另外一个宝宝就不知道做什么了，恰好发现小猪总爱倒，朋友就会说“快去帮妹妹扶小猪”，就这样两个孩子就玩到一起去了 。
或者妈妈示范带着小宝玩，让小宝去配合 。然后再引导宝宝和其他小伙伴做同样的游戏 。
不断重复引导，加强脑细胞联系，宝宝会变得更聪明
有些妈妈非常着急，发现告诉宝宝很多次，宝宝没有什么改变，就不知道怎么办了，其实只要坚持引导下去就好了，如果还没有出现想要的结果，多半原因是重复的还不够，如果想让宝宝达到预期，就要不断重复 。
重复告诉宝宝每句话 ， 示范每个动作 。
因为每个婴儿在出生以后，脑细胞之间没有什么联系的，经过多种刺激以后，脑细胞之间不断发生联系，变得更粗，从而形成了更好的传递回路 。
最后一点就是培养孩子宽容的心
也许你会说，这么小的孩子培养她包容，大度是不是有点扯多了 。
包容心，就是不要放心里当回事，不要强化 多看别人的好，理解他人的不足 。
这有什么好呢？
人生境遇起起落落，而心非常容易受外境影响 ， 外境好了，顺我心了就高兴，不顺我心了，就不开 。
中医讲，人的病分三种，其中就有心?。?心病就是各种心理不平衡因素，比如说记恨，愤怒，胆怯，多虑等等，而这都和人的性格有关，性格是不断练习强化出来的，如果小时候我们就很大度，长大了也会是一个心包太虚的人，有个包容的积极心态对一个人一生的身心健康都有非常大的好处，身体健康，头脑思维更清晰，人的定力强 ， 更稳重 。
【2岁宝宝爱抢东西，不会和小朋友一起玩，妈妈不用担心，这很正常】总之，我们要关注宝宝，不断学习了解每个阶段孩子的身心发育特点，给宝宝创造科学，有爱的成长环境 。