幸福的影子：幸福是什么？什么是幸福？( 九 ) _什么是

我将“把解脱当幸福的人”的生存状态称之为为“跳楼模式”：一个人为什么会去跳楼？必须是他对当下的生活不满意，觉得没有什么可留恋的，将来的生活没有期望，以至于觉得活着没意思，就跳楼了。
大家在网络上搜索“大学生跳楼”，你会发现这样的事件越来越多，而且跳楼的大学生绝大部分来自名校，很多人在中学都是“高材生” 。他们为什么会选取这样极端的方式结束自己的一生，留给家长无尽的痛苦呢？
我们中国大部分孩子从懂事起，就在家长的不断灌输下建立了自己的人生目标——考大学。等他们考上大学，完成了这十几年为之奋斗的目标后，很多孩子没有了新的人生目标。与此同时，走进大学就是走进了社会，从小到大，这些孩子在“快去学习，别的爸爸妈妈来干”的教育下，不会独立生活，不会与人相处，在遇到困难或者不公的待遇下，抗挫折、抗压潜力极差.所以他们很可能选取极端的方式来对待，造成杯具。
“妈妈你要不生我就好了”这是潜意识对现实的解脱，上网成瘾是对现实的解脱，“宅”在家里不去上学是对现实的解脱，大学生跳楼是对现实的解脱……家长朋友们，千万不要把你的孩子培养到第三个象限，如果你的孩子此刻有在第三个象限的苗头，请你提早帮忙他。
如果你的孩子在这个象限，他就有可能“解脱”，如果你的孩子真的“解脱”，那你就有可能拥有一个“悲惨的晚年”！
很多家长期望孩子成功，期望把他们培养到第二个象限，但孩子不断努力，却达不到家长的要求，才慢慢沦落到“把解脱当幸福”的第三象限，还有些孩子因为达不到家长的高要求，慢慢沦落到了第四象限。
第四象限：吸毒模式——把“享乐”当幸福
再来看第四象限，“此刻”是“正”的，代表此刻的生活是“满足”，是“享受”，是“快乐” 。“将来”是“负”的，代表“没有用心的人生目标” 。这个象限的人并不幸福，因为他们“把享乐当幸福” 。
中国的独生子女制度有它的优势——让中国少了4亿人口，同时独生子女制度也逐步显露出它的弊端。独生子女被家长们视为掌上明珠，六个大人“伺候”着一个“小人”，很多孩子从小到大，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，他们只需要“好好学习”就行了。在这样的状况下，孩子们养成了“讲吃、讲穿、讲玩、讲享受”的人生态度。
其中一部分孩子无论学习怎样努力都不能让家长满意，慢慢失去了学习的兴趣，失去了用心的人生目标，而他们从小到大总能轻而易举地获得物质上的满足，所有的事情都是家长包办的，他们渐渐构成了“把享乐当幸福”的价值观。
还有一部分孩子学习努力，成绩不错，考上了大学。也是因为从小到大很轻易就能得到物质上的满足，他们大学毕业了就待在家里“啃老”，不仅仅“啃”爸爸妈妈，还“啃”爷爷奶奶！
当下，大家都很关注“啃老族”现象，这说明已经不是一两个孩子在“啃老”，而是一大批孩子都“啃老”，而且“啃老”的队伍还在不断壮大。可悲啊！
我常常遇到被“啃老”的家长，我会这样对他们说：“如果我是你儿子，我也‘啃老’ 。从小到大，你们都在物质上极大地满足我，要求我要好好学习，此刻我的大学已经读完了，你们的要求我也做到了，我已经习惯了衣来伸手，饭来张口的日子，我待在家里挺舒服的，而且我发现你们把我养到60岁没问题，你们挣的钱到头来不都是我的吗？所以我不需要工作，工作一个月才那么一点钱，何苦呢？”
我将“把享乐当幸福的人”的生存状态比喻成“吸毒模式” 。

幸福的影子：幸福是什么？什么是幸福？( 九 )

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