特殊儿童教育中有哪些问题_特殊儿童的教育问题( 二 ) _知识经验

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3.家庭教育，是一所永久的康复学校
【特殊儿童教育中有哪些问题_特殊儿童的教育问题】自闭症谱系儿童的康复教育，是一个长期、漫长的教育训练过程。大部分自闭症谱系儿童是在康复机构、学校接受康复教育的，更有甚者连康复机构都没有去，都是呆在家里。这就决定了家庭教育在自闭症谱系障碍儿童康复过程中的重要性。自闭症谱系障碍儿童的康复教育不是说在机构训练完就结束了，如果回到家后作为家长不去给他们做训练，这对他们来说就是空缺；如果这个空缺越来越大，对他们而言就是灾难，也正是由于这种延伸突显家庭教育在自闭症谱系障碍儿童康复教育过程的重要性。作为家长我们应清楚的知道家庭教育对自闭症谱系障碍儿童有着重要的意义树立持久战的康复教育理念，从长计议，扎扎实实的做好每天的训练。
三、自闭症谱系障碍儿童家庭教育的原则
托尔斯泰曾经说过：“家庭教育是社会肌体的一个细胞，孩子出生后，第一个学校便是家庭，作为这个学校的第一任教师便是他的父母。 ”可见父母亲在孩子的成长过程作用是巨大的，对于自闭症谱系障碍儿童来说父母的影响力是不言而喻的。所以在自闭症谱系障碍儿童教育康复过程要靠家长的配合才能对学校教育有个延伸和巩固，家长在康复训练中应注意到以下几个方面：
1.正视孩子的缺陷，树立信心，打持久战
自闭症谱系障碍儿童存在着社会交往障碍、行为刻板、沟通交流障碍，严重影响其正常的社会生活。他们的进步是缓慢的，甚至在某一时间段，某些方面可能会出现停滞或倒退现象。所以作为父母应该更耐心，更清楚的意识到这是很正常的现象，是他们独有的特点；我们只要配合老师做好孩子在家期间的康复训练。
2.清楚明确的指令
对自闭症谱系障碍儿童来说，家庭康复训练最重要的就是要让孩子听从你的指令并按照指令完成操作任务，所以给孩子的指令一定要简单清楚，切不可重复啰嗦这样会引起孩子的反感。
3.充分利用孩子在家期间的每一分钟
我们都知道自闭症谱系障碍儿童要学会做一件事件得比普通儿童花更多的时间才能做到，因此作为父母应合理利用和安排孩子在家期间的每一分钟，在有效的时间内强化孩子的练习：感觉统合训练、精细动作、言语、认识；只要我们不放弃，努力做好孩子在家期间康复训练工作的延续，相信我们会看到孩子给我们带来的精细。
4.父母教育态度的一致性
自闭症谱系障碍儿童知道谁对他好，谁对他坏，所以在家庭里做康复训练时，父母的教育态度要一致，切不可“母强父弱、父强母弱”意思就是说当孩子在进行某项运动或者工作时认为很难，不愿意继续的时候父母之间的态度出现不一致， [1]这时孩子就会观察，他也会选择对自己有利的一方来保护他，这样就很不利于孩子的康复训练，所以为了孩子，作为父母在孩子的康复训练中态度一定要一致，这样才能共同克服困难，迎接新的希望。
5.正面支持的原则
在家庭康复教育过程中，父母应从正面引导和鼓励孩子，培养孩子的自觉性，积极引导孩子巩固和发展自己的优点。贯彻这一原则，就要求我们父母注意一下两点：①对自闭症谱系障碍儿童表现出来的错误行为，除了要给予批评和劝告外，作为父母应该告诉他什么是好的行为，好的行为别人才会喜欢你、爱你；②对孩子表现出来好的地方一定要给予表扬和肯定，这就要求家长朋友们在生活中对孩子观察认真做一个有心人，发现孩子的优点和进步，无论是语言上的鼓励还是身体上的拥抱都会使自闭症谱系障碍儿童感到快乐和高兴，这样既能提高他们的信心又能增进他们战胜困难的勇气。

特殊儿童教育中有哪些问题_特殊儿童的教育问题( 二 )

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