生活中的数学让人变得聪明让事物变得有趣 _像花朵

【生活中的数学让人变得聪明让事物变得有趣】“在这个数字主宰的时代，无法进行数字思维的人既不能做出明智的决定，也不能充分参与公民生活。”因为生活是数学的源泉，生活中的数学无时不有，无处不在。同时人的生活实践都离不开数学，自然界的一切生物像花朵，蜗牛等都含数学美。我们学习数学是因为在现实生活中出现了数学，所以我们学习数学然后再应用到生活中去。学校的数学与现实中的数学应该是紧密联系在一起的，学生所学的数学应该是通过他们自己熟悉的现实生活逐步发现和得出结论的。下面小编整理的生活中的数学故事小学，欢迎来学习！

盆栽水仙花
【第一篇生活中的数学】
昨日晚上我去给弟弟买贴画儿，买了8张贴画儿，我买了一张铠甲勇士的拼图，贴画儿每张1元共8元，拼图3元，一共8+3=11元，我给老板搞了搞价钱，便宜了1元，给了老板10元钱。我和妈妈开开心心地回家了。
【第二篇生活中的数学】
叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银，便请阿基米德鉴定。当他进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于就是悟得不一样质料的物体，虽然重量相同，但因体积不一样，排去的水也必不相等。根据这一道理，就能够决定皇冠就是否掺假。
【第三篇生活中的数学】
华罗庚上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道着名的难题：“有一个数， 3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2 ，请问这个得数就是多少？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。
【第四篇生活中的数学】
卖钢琴的厂家有20台钢琴。一天，来了4个小朋友他们都抢这要这20台钢琴。只有亚亚一个人突然平静了下来，说：“我们能够分一分呀！”卖钢琴的阿姨说：“对呀，我怎样没想到。”之后星星说：“那我们怎样分呢？”谁能回答星星的问题，亚亚说。一个叫红红的小朋友说：“我能回答， 20除以4=5 。所以我们每人能分到5台钢琴了。”亚亚、星星和阿姨，说：“太棒了。”
【第五篇生活中的数学】
公元前46年，罗马统帅儒略·恺撒指定历法。由于他出生在7月，为了表示他的伟大，决定将7月改为“儒略月” ，连同所有的单月都规定为31天，双月为30天。这样一年多出一天， 2月就是古罗马处死犯人的月份，为了减少处死的人数，将2月减少1天，为29天。
【第六篇生活中的数学】
一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：就是几只猴子上树下井接在一齐把帽子捞上来的？
【第七篇生活中的数学】
一只蜗牛不留意掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到那里只能在那里生活了。我已经在那里生活了许多年了。”

生活中的数学让人变得聪明让事物变得有趣

猜你喜欢